スライドやポスターにおいて、数値を強調したい場面はしばしばあります。このような場合、単位が大きすぎると、数値のインパクトがなくなってしまい、数値を認識・記憶しにくくなります。下の例を見ればわかるように、数字に対して単位を一回り小さくすると、認識しやすさが向上しインパクトが出てきます。もちろん、数字は日本語書体よりも欧文書体（今回はHelvetica）の方が認識しやすく、カッコいいです。
統計解析を行なったときに出てくる「標準偏差」や「標準誤差」も、重要性が低いような場合は、「平均値」よりも小さめに表示するとよいかもしれません（具体例は、ここにあります）。なお、文章中の数値ならば、このような対応は必要ありません。
下に例を２つ示しておきます。挿絵やグラフにおいては、単位を小さくすることはかなり効果的です。
和文の中で使う（ ）は、和文と同じ書体の全角のカッコを使いましょう。欧文書体（下の例ではTimes New Roman）を使ってしまうと、ベースラインがずれてしまうので、ガタガタした印象になりますし、カッコの前後にスペースが入らないので窮屈で読みにくくなります。同様に、和文中では、半角のコンマやピリオドを使うのを避け、全角の読点「、や，」や句点「。や．」を使うように心がけましょう。もし、どうしても半角のコンマやピリオドを使う場合には、記号の後に半角のスペースを入れる必要があります。半角カッコならば、その前後に半角のスペースを入れなければなりません。カッコの前後のスペースが気になる場合（大きい文字の場合など）は、字詰めを行なうか、プロポーショナルフォントを使うようにしましょう。Illustratorなら、＜アキ＞の設定を＜ベタ＞にすると、この余白がなくなります。
（ ）は意外とカッコ悪い。（ ）を使わなくて済む場合には、できるだけ（ ）をなくすとカッコよくなります。例えば下の例のように（ ）の代わりに「｜」（縦棒）を使う方法があります。［ ］を使うのもよいでしょう。ただし、（ ）と｜ではそれぞれ意味が異なりますので、注意してください。（ ）は補足、｜は並列の意味で使うのがふつうです。
ここからは、少々細かい話になってきます。細かいですが、馬鹿にできません。こういう気配りの積み重ねで、読みやすさが変わります。
まずは、「？」と「！」などの文末記号。通常、日本語でこれらの記号を使うとき、全角で入力してしまいます。ただ、これだと、スペースが空き過ぎで、文と記号が独立しているように見えます。これでは読みにくいですし、勢い（緊張感）が出ません。丁寧に字間を詰めるのが好ましい方法かもしれませんが、文末の「？」や「！」などの記号は「半角」にするのも楽でよい方法です。このとき、書体は日本語の書体を使ってください。半角だからといって欧文書体にすると、別の問題が生じてしまいます。WordやPowerPointだと、自動的に英文書体に変更されてしまうかもしれませんが、いちいち日本語フォントに直しましょう。
明朝でも「！」や「？」は半角。下の例のようにゴシック体でも同じです。
コロンは英語の文章中では大活躍しますが、括弧と同様、デザイン的にはあまり美しくありません。また、あまり目立たないので、内容を直感的に理解するのにはあまり向いていないので、可能であれば、コロンなどの記号の使用は避けた方がいいかもしれません。例えば下のように、縦棒を使ったり、スラッシュを使ったりする手があります。コロンの前の単語を枠内に入れてしまうという方法があります。
